工业设计专业就业前景,工业设计专业就业前景怎么样?

2022-04-04 12:22 资讯百科 投稿:运河边百科网

你的情况跟我当初倒是有些不一样,不过把我的经历跟你分享一下吧,你可以做个参考,希望能够帮助到你工业设计专业就业前景:1不知道你学的是工科的工业设计,还是艺术类的,我现在大四,我学的是工科的工业设计;但说实话无论工科还是艺术各有各的好处吧,学好了都很有发展;2就业情况:工业设计工作还是蛮好找的,目前国内也非常缺工业设计的人才,我们班同学就业率基本上100%,而且找工作还是挺轻松的,但是老实说也有很大因素是我们是985院校吧,不过我想你也不用灰心,大学努力的话,这个专业想找不到工作都很难;找工作的时候跟你的学校确实有很大关系(这个是潜规则吧),但是跟你的专业在你学校牛不牛叉基本没什么关系;你最好咨询一下你们老师就业情况,如果想找特别好的工作的话,建议你考工业设计研究生(不过别考你们学校了,最好考一个985,211之类的院校,那样就业会很吃香;因为从就业角度看二本院校的研究生跟本科差别不大)3就业方向:我们老师当时强烈建议我们去做汽车设计方面的工作,他在很多单位工作过,也曾经在吉利,华晨宝马工作过,他说工业设计汽车方面最有前途,我们同学基本上也去汽车单位,几个签了吉利,几个签了长安,还有签美的的,工作方向基本分为,造型(手绘),和建模(3d建模);大概现在基本跟工业能挂上勾的都有工业设计方面的需求;4薪资待遇,发展前景:薪资我同学基本上都是2000多,五险一金(国企待遇),私企待遇会高很多,私企就看个人能力了,发展的好的话,私企5000+,属于正常;我们老师说南方工业设计比较发达,城市当然首选大城市了,越发达的地方对工业设计越重视,而且那边做外贸的地方也很多;5个人觉得大学重点需要学习的地方:感觉这点还是很重要的,虽然你没问,但是,还是跟你分享一下吧,希望你少走弯路;工业设计招聘时,最重的地方就是要有作品集(这点跟其他的专业有很大区别),大学期间一定要多参加些设计比赛,最好从大二就参加,最晚大三也要参加了,企业最爱要在设计大赛中获过奖的学生,即使没获奖,你的能力也从中提升了很多;手绘大学要坚持练习,很多企业招聘会现场要求你手绘,手绘倒不需要画的有多出神入化,因为工业设计不是制图员,但这是基本功,手绘差的人就业就会差很多;软件,ps要会(二维修改软件,这个我们学校是不教的,不知道你们学校情况,但是自己得学好),3d,Solidworks,(3维软件)这些以后工作肯定能用到;二维软件三维软件还有很多,你可以根据你们学校情况选择学习;我知道的大体这些,还有什么不清楚的也可以再问我;

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工业设计师就业前景怎么样

谈到工业设计就业前景 ,可以先看看在上海”中国工业设计周”了解的两组数据,其一是我国近20年来培养的工业设计专业毕业生仅3万人左右,只相当于韩国目前该专业在校生的数量;其二是我国高校工业设计专业的毕业生,就业形势不好,很多工业设计专业毕业生都不得不改行。每年约有30%至40%的人流向包装和商标设计等行当,有40%至50%的人改行去搞装潢、广告,也有部分毕业生到网站进行网页设计,真正去做工业设计的人很少。

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为什么如此少量的毕业生就业要改行呢?难道真是市场饱和,还是市场不需要工业设计人才吗?

一些专家指出,这是因为国内许多企业对工业设计的重要性不甚了解,更谈不上重视。有的企业甚至认为工业设计就是产品外观设计和包装。许多企业的产品设计十几年、甚至几十年一成不变,如热水瓶、自行车、床单等,”老面孔”传了几代人。

令人可喜的是进入21世纪,更多企业已意识到工业设计的重要性。据国家轻工业局副局长朱焘介绍,现代工业产品的市场,在很大程度上依赖工业设计的成功。随着高科技技术的发展,产品的质量不再是主要矛盾,抢占市场,获胜的关键在于工业设计的创新,在于其能否引导世界潮流。今天的汽车、手机、电脑市场中,各企业越来越关注其设计问题,谁的工业设计有创新能取胜,谁就能赢得市场。目前国外许多大企业都拥有庞大的设计机构,象日本东芝,拥有的工业设计师数以百计。还有国内大企业海尔集团,就高薪聘用了多名外国工业设计专家,每年投入的开发设计费达8000多万元。这些高投入获得了高回报,海尔产品广泛行销海外世界市场就是一个证明。这说明,市场需求更多的工业设计就业人才,工业设计越来越在市场受到重视,起到举足轻重的作用。

在中国,工业设计就业前景现在正值上升的时期,因为在这个行业里面,过去我们是以加工为主,现在随着我们国家经济的高速增长,在这种情况下,我们现在的加工业务和外加工订单越来越少了,所以现在这些加工企业都开始要树立自己的品牌,所以目前工业设计是处在一个高速增长的环境,但是作为工业设计来讲,第一点就是要技术上的创新,工业设计绝对不是一个外观造型,所以要做出一个好产品来,第一点就是技术的更新,所以这对人才的要求就相对来讲比较高。对于一个要做工业设计的设计师来说,要具备整合技术的能力,在学校里面应该多学一些跟科学技术相关的知识——不是说要他当一个科学家,也不是说让他去发明什么技术,但是他要了解技术,新材料现在发展到什么水平了等等,这是设计师对新材料发展的了解,他才能知道把这些东西引进来。作为工业设计师,一方面是要大量地学习这些新知识,要有对知识的整合能力;另一方面是文化的积淀,这种文化的积淀也不是我们读几本好书,把古代的某个物品搬出来,把它翻翻新,这就叫创新了,而是怎么去结合中国文化元素,提取当中的文化底蕴的东西,这又是一个需要修炼的内功;第三点是作为工业设计师,对手段的能力要强,从做工业设计的角度上来讲,你所掌握的计算机软件要远远多于做平面和装璜的。工业设计除了有CAID等辅助工业设计的软件以外,还有许多的渲染、结构的软件,像CAD、PROE等各种加工的软件,直至和加工设备的接口的编程,这都需要工业设计师掌握和了解。所以工业设计师在世界上之所以能够成为高端的人才,他应该是从整体的设计业务当中成长起来的最高端的一批人

学生主要是想知道我毕业了以后能做什么,学生学设计有一部分是出于爱好,可能从小学过艺术、绘画等等,出于爱好来学设计,还有很多学生是因为报考以后的专业调剂,所以他根本就不知所云,就走进了设计这个专业了,这就牵扯到我们国家基础教育的问题了,我们从小没有这种教育,进来以后跟着老师读了四年书,有的学校有条件,可能还能拉到工厂去看一看——北京现在也没有多少工厂了,而且即便看了工厂以后,并不一定能了解,因为他不是今后做这种技术工程设计的,所以他只是简单地去看看工厂,所以他们对整个设计本身的工作、今后的方向和目标并不明确。香港的学生学设计的人是要周游世界,他实际上是要去看,我倒觉得我们的学生看不看工厂倒不重要,去看看商场倒很重要,商店里面到底在卖什么商品,为什么这些商品会受人环境,为什么这些商品会成为高档的消费品,而那些商品只能是地摊上的东西。其实我们的学校里面也存在这个问题,就是对他们没有这种从事专业的教育,所以他们出去以后真的不知道以后该干什么。

而且我们最近几年也一直在学校里讲这个问题,也在跟学生做交流,我们认为,学生学好设计的基础是肯定需要的,但是学生去实践更重要,这里面的实践应该包括三个方面的内容:一是自己完全能做得到的,就是要走上街头去看,要去观察,因为作为一个设计师,要对整个社会的时尚、流行、产品的发展情况都要了解,这是自由的,比如我在香港学习的时候,我的老师就说:你们到香港来,不是让你们来这儿听我们讲几堂课,就是要每天下了课,不许回宿舍,必须上街,香港的商店是夜里的12点到凌晨2点才关门,在这个期间你们就是要去看,目的是要去掌握这个社会的水准,这是需要好好修炼的。第二是在大学二年级以后,掌握了基本能力以后,要参与社会实践,要做真东西,不要仅仅画点效果图,要最后把它实现出来,要勇于去动脑子与动手结合。第三是要打好软件的基础,因为我们学校里面能讲到的东西很少很少,你看学生的简历里,说我熟练掌握计算机软件Photoshop、Windows,基本上都是这种水平的。我觉得这是超出学校本身的培养内容的,但是如果学生能在这三个方面有一定的修炼,能够积极地、早期地去培养自己,那么他出来和社会、和企业的需求接轨会更容易。

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