首先看学习的目的珠心算几岁开始学比较好，数学不是比赛计算速度的学科，过多精力花在单一，反复的计算训练上面是得了芝麻丢西瓜的事情。小升初会考速算吗？中考会考吗？学珠心算能提高孩子解应用题的能力？能提高孩子数学思维？我是王老师，专注于小学数学！珠算是我们的瑰宝，也于2013年成为人类非物质文化遗产，但和珠心算是两个不同概念，很多人就是把两者混为一谈，你看下珠心算的发展历史就知道了。
7，8岁正是抽象思维发展启蒙阶段，由具象到抽象是必然的认知成长过程。珠心算背口诀掩饰了不理解，数学是注重理解的学科，特别是数学的基础概念。所以建议以课本教纲内容为主，理解数量关系和注重孩子思考内化过程。珠心算坚持下去的价值是成为速算小能手。
如果是注意力，专注力，观察力，反应力等，都是有科学的训练方法，欢迎关注我的头条号分享。珠心算可以开发幼儿智力？有相关专业认证吗？
① 注意力广度训练（关注后，私信125）
② 注意力集中度训练（连续数字和为10，找出共50对）
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六岁孩子有必要学习珠心算么？
个人觉得这个有没必要，要根据孩子的时间弹性，孩子如果有时间多学一点东西，就当作促进能力提升，但是如果去学了，你期待她在这个方面有所建树，那这个估计会比较难，因为珠心算的方式跟小学数学的方式是不同的，系统完全不同，所以还要看父母是出于什么目的，什么心理去让孩子学习。
珠心算对孩子有哪些好处？
珠心算肯定是对大脑开发有好处的，但是要认为学一个珠心算就变成了神童，期望值就过高了！这样的“神童”也有，《最强大脑》上小朋友们出色的表演让人折服，很多成年人也不具备这样快速的心算能力。算得快，难道不算大脑开发的一种吗？
我认识一个小朋友，9岁，三年级的时候开始学的珠心算，从2016年7月开始学到2016年8月，一个多月就学会了（当然这个时间是因人而异的），他也是看了《最强大脑》上中日PK赛后，开始对这个感兴趣的，所以趁放假学了一下。一个月当然不算长，但是定数拔珠学得很溜了，5位以内的加减，基本上都很准确。加减法是一个数学基础，任何数学知识，几何、代数都离不开，所以说珠心算对孩子学数学思维有影响，一些习惯性思维是存在的，但是人脑是智能的，可以调整，这个并不是珠心算本身造成的。
一切事务都两面，不可能所有人都喜欢珠心算，珠心算也不可能对其它学习一点影响没有！比如，有些学了拉丁舞的小孩子，再去学爵士，一开始就会有一点拉丁的姿势，这绝不是什么思维固化，慢慢就好了，道理是一样的。比如，晒太阳是有好处的，但是有些人晒太阳会过敏，对于珠心算的学习，也是因人而异，有的孩子学得好，有的孩子可能不感兴趣，进步慢。但总的来说是利大于弊，如果实在害怕学了会有什么不利影响，也可以不学。但是如果孩子能接受，有兴趣，学习一下又何妨？有的人去锻炼，仿佛举几下哑铃就害怕变成肌肉满身一样，其实，哪那么容易练的，要付出多少时间和汗水？这种担心实在多余。
我问那个小朋友：“你学珠心算天天练习觉得辛苦吗？”他说：“没有，挺有意思的。” 我问：“那你为什么要学呢？”小朋友回答说：“就是很羡慕《最强大脑》上那些选手，所以想学一下。加减法算得快，做作业快。”所以如果孩子有这个兴趣，多学点东西，也是不错的。有些小朋友有这方面的天赋和潜力，那就可以进行更深入地学习。但是为了达成一个目地强逼着学习，越俎代庖、拔苗助长，总是不合适的。
珠心算的好处大家都有共识，经过长期验证，能加强手、眼、脑、口协调，增强计算能力、记忆力、思维能力、空间想象力这些，大多了解珠心算的人都是认可的，好处是有的，不过还得具体情况具体分析。
