促进孩子大脑发育的关键就是要让孩子的生活变得多样化 。我们可以通过以下几种方式来促进孩子的大脑发育儿童全脑开发：
1、将不同的玩具轮流使用，相同的东西只能玩一周左右 。和多样性相比，玩具的数量不重要；
2、将孩子熟悉的玩具拿走，过些日子再拿出来，孩子会再一次产生兴趣 ；
3、移动玩具放置的位置，创造玩具新的价值。对孩子来说，这种做法有助于加速他们视觉记忆能力的发展 ；
4、扩大孩子的视野，尽量让孩子到不同地方，去接触不同的人，这样可以使孩子的经历多样化 ；
5、扩大孩子的朋友圈，为孩子创造更多的同伴交往机会，并鼓励孩子与各个年龄阶段的人交流；
6、尽可能多地接触各种各样的交通工具，而且尽量多带孩子体验，这些会给孩子带来无限的乐趣 ；
7、经常带孩子亲近大自然，尽量让孩子近距离接触各种不同的植物和各种不同的动物；
8、让孩子多参加各种各样的活动，尤其是那些好玩有趣的亲子活动。
同时，我们还可以通过下面的方式来促进孩子的右脑发育：
1、鼓励孩子玩各种各样的建筑和运输玩具 ；
2、给孩子提供沙子、水，以及各种形状各异的容器 ；
3、鼓励孩子探索他周围的空间，包括室内和室外的 ；
4、让孩子多接触音乐，培养他学习演奏乐器 ；
5、让孩子多接触手指游戏、童谣、动作歌曲、唱歌以及学习音乐 。
孩子有必要上全脑开发课吗？
所谓的全脑开发课，其实是一场打着一切为了孩子的骗局，这都是很多培训机构为了圈钱而采取的招数，而很多家长对此恰因为无知，再加上望子成龙的扭曲心态，才会相信什么全脑开发课的鬼吹灯。
真正对孩子智商和情商有帮助的教育，恰来自良好的家庭教育，如果家长真能静下心来，自己学习一些现代育儿理念，你会发现原来完全可以通过亲子陪伴融入很多教育的元素，让孩子身心在快乐的亲子活动中得以健康成长。
幼儿教育的重点，无非围绕几部分进行，下面我分别讲一讲：
第一，运动协调能力的锻炼。我们都知道，婴幼儿从翻身、坐起、爬、站立、迈步、行走、跑动，需要至少半年，甚至更长时间才能完成这一系列过程。每一个动作都需要看护人的协助才能完成，同时每一个动作的完成，都需要大脑中枢神经发出指令，指挥肢体动作的协调。别小看这运动协调能力的锻炼，有一部分孩子因为得不到充分的发展，会出现感觉统合系统出现问题。现在很多老人照顾孙辈，因为老人运动能力和耐力大不如从前，所以常常看到总是抱着、背着或用小车推着宝宝，很多时候让宝宝得不到充分的运动锻炼。
第二，语言发展更不容忽视。宝宝从呀呀学语时就开启了语言发言之路，很多家长不知道宝宝有语言发展敏感期，大部分都错失了最佳语言基础培养的好时机。这个敏感其实从1－3岁是最佳时期，在母语环境下，宝宝从词－短语－短句－完整一句话，也是一个渐进的过程。语言发展恰是对大脑发育最好的锻炼形式之一，而这些根本不需要借助任何机构，由父母或看护人都能随机完成，只要创造良好的语言环境，最好统一用普通话来教宝宝。
第三，基本生活技能学习是根本。宝宝从最初做抓、握、拿、推、举、咬等动作开始，这就对学习基本生活技能做准备了，如果看护人知道这些，不断鼓励宝宝，会让宝宝增强信心，带着乐趣，专注地去做好每一个动作。而这些基本动作完成的过程，恰是锻炼大脑思维和协调发出指令的过程。有经验的年轻父母，会格外注意渐进式培养宝宝基本生活技能的培养，因为他们知道这就是对宝宝大脑最好的开发活动。
第四，在亲子游戏和阅读中培养专注力。宝宝最喜欢玩沙子和水，这可是他们百玩不厌的乐趣所在，这两样恰可以在亲子游戏中经常使用，如在沙堆里挖坑，搬运，造型。如宝宝拍水，在水上玩玩具，用小桶倒水，细观察你会发现宝宝特别专注地自娱自乐，如果保护好宝宝这种专注力，则是极好的锻炼形式。而亲子阅读，看色彩鲜艳的图片，教宝宝辨别颜色，教宝宝识认物品，用温和的语言讲给宝宝听，瞧，宝宝听的可认真呢。
还有很多内容，韩老师只给年轻父母讲这些，现在有很多育儿书籍，如郑巧玉系列育儿经，写的就非常棒，郑医生既是一位非常有经验的儿科医生，同时又专注于研究婴幼儿的家庭教育，相信可以给你提供很丰富的育儿经验和知识。
