老师和家长要认识到，“心理断乳期”是孩子从幼稚到成熟的转折时期青春期叛逆的表现。
青少年随着身心的成长发育，逐渐从依赖父母的心理状态中独立出来。
开始自己判断和解决所面临的新问题，这是孩子成长过程中必经的过程。
孩子叛逆行为、逆反心理的形成，并非一朝一夕，其原因是多种多样的。
现在来谈谈孩子青春期叛逆的表现，当你发现孩子出现了以下表现的时候，就要引起警惕了!
归纳下来 ，初中生的叛逆心理主要有以下几种表现 ：
1.定力不强 ，容易被误导
有些初中生，在刚刚进入校园时 ，是一个十分乖巧听话的学生。
而在学习的过程中接触到学校外面的一些人和事， 就会不自觉的进行模仿，而后把这些恶习带到学校中。
很多爱打架，吸烟、逃课的学生都是由于定力不强，受到校外不良因素的影响而产生了青春期叛逆心理。
2.厌学 、逃学
这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时。
很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心， 就产生了叛逆心理，厌学、逃学 ，不听老师的话。
3.自以为是
这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多中学生由于从小受到家长的溺爱，就形成了高傲 、自私的性格 。
而且这种性格随着年龄的增长越来越严重 。
很多学生在学校中，在学习上，不听教师和学生的意见，只顾用自己的方法，当成绩无法提高时，也不接受老师的意见，固执己见 。
处在青春期的中学生，不管是男生还是女生，都会存在着或多或少的青春期叛逆心理。
有的学生表现得比较严重，而有的学生表现则比较轻微。
智择优专家提醒您，在陪同孩子度过青春期的整个教育过程中，父母需耍用理性来识别自己在爱的本能趋使下所陷入的教育上的误区。
并且遵循孩子成长的规律和身心发育的需耍，来指导、帮助、教育孩子成长。
青春期的人都是很叛逆的吗？
青春期叛逆的主要特征是情绪焦躁不安和家人的冲突 疏远成人社会 作出鲁莽行为和排斥成人价值感
青春期的身体变化和成人期各种迫切需求使得青少年不得不努力适应 这些努力就会迎来一个疾风暴雨的时期 产生了代际冲突
但是 如果青少年所处的文化能够提供一种循序渐进平静的从童年到成人的过度 那么疾风暴雨并不是这个时期所特有的 彻底的叛逆一般很少见 大多数青少年能够亲近父母 多数问题持和父母相似的观点 并且很看重父母对自己的看法
适应良好的青少年不会是一颗以后会发生爆炸的定时炸弹 少数问题严重的青少年来自离异家庭 而那些成长在完整的双亲家庭中且家庭氛围积极向上的青少年能够安然度过青春期 不出现严重问题 并且在成年期后拥有牢固的婚姻 生活适应良好
青春期叛逆的表现有哪些呢？
生活中经常会听到一个词，叫做“青春期叛逆”，一提起这个词，给人的直接印象便是孩子不听父母的话，叛逆的一种现象，我想在这之中是有很大误区的，人们忽视了一个很重要的部分真正的“青春期叛逆”究竟是不是这么一回事
1、否定性对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。
2、评判性1)评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况;2)评判社会对社会负面情况不接受和不理解。
3、对抗性对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗;不接受倾向明显，甚至公开敌对;要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。
4、冷漠性对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。
面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。
5、阶段性。青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段;心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑。叛逆行为表现开始。
