《电话里的童话》——适合喜欢幻想，性格又有点活泼外向的男孩和女孩这是一个大故事里包含的无数小故事，故事讲述的是一个在外当推销员的爸爸，小女儿要他每晚给她讲一个故事一年级必读课外书。于是，无论在什么地方，他每晚都打电话给小女儿讲个故事。这本书里包含了他讲的六十多个故事。由于电话费的缘故，这些故事都比较短，在哪天他做成生意的时候，故事就会长一些。不过不管故事是长还是短，都是非常有趣的哦。
《小蓝和小黄》《小蓝和小黄》是2008年明天出版社出版的图书，作者是李奥尼。主要讲述了小蓝和小黄是一对好朋友，一起游戏，一起上课。然后小蓝和小黄融合在一起变成了“绿”的故事。
《百岁童谣》《百岁童谣》丛书共五册，包括描述幼儿游戏的《花巴掌》、刻画年节喜庆活动的《正月正》、汇集民间摇篮曲的《外婆桥》，以及表现田园风光、农家生活的《小巴狗》和《大槐树》，由著名民俗学家、散文家山曼先生编选、导读，配以六位画家童趣、乡野的彩图，渲染出浓郁的民俗韵味。
一年级适合给孩子看哪些课外书？
这个年龄段的孩子个性、爱好比较突出，有很强的独立自主的欲望，有时甚会故意和家长唱反调，男孩子可能还会表现出英雄情结。
这个年龄段的孩子还很迫切地想融入一个群体，有一定的从众心理，阅读逐渐由对图画、语言的喜好，转移到了对角色、事件的关注，会对富有叛逆精神或者幽默气质的人物产生崇拜和效仿的心理。
这个年龄段的孩子阅读兴趣特别，有些孩子仍保留着对小猫小狗等小动物的喜欢，有些孩子则更喜欢讲述大人世界的故事。他们最喜欢的是有趣幽默的短篇故事。
给这个年龄段的孩子阅读书籍适合选篇幅较短的故事书，每个故事10—20分钟讲完为宜。这里需要强调的是，一年级的孩子处认字不多，处于亲子阅读到自主阅读的过渡时期，不要太快的让孩子进行自主阅读，所以选书还是应该以亲子阅读为主。
给孩子选书时需从文字和图画两方面考虑。
文字方面，可偶然出现部分成语、文学词汇，但仍然要以生活化的浅显口语为主
情节要足够新颖，最好能超出一点他们的意料，哪怕熟悉的故事结构，也要有出其不意的颠覆性改动。
孩子们个性突出、还需要有些夸张的角色来吸引这一年龄段的读者。
图画方面，这个年龄段喜欢的画风更趋向多元化，不管是细腻的色彩，还是粗犷的对比都能被欣赏和接受，这个时期的孩子欣赏的仍然是“画里的话”，画面有趣味、有创意，即便是没有什么高深技法的漫画，一样能被他们喜欢。
推荐亲近母语研究院发布的中国儿童阅读书目（2019版）中的几本书
《第一次上街买东西》、《我们的森林》、《棉被山隧道》、《爸爸小时候有恐龙》、《骑鹅旅行记》、《没头脑和不高兴》、《木偶森林》、《小猪稀里呼噜》、《笨狼的故事》。
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一年级的孩子适合看哪些课外书？
带孩子去图书馆看看孩子喜欢那一类书，然后在买，千万不要家长觉得哪些书看了好，就给买那些书，一定要孩子自己喜欢，一年级主要培养个孩子喜欢看书的一个兴趣，我家就是一年级给买了一堆自己觉得好的书，但是人家翻了翻虽然也看，但是不喜欢也不愿意看，到后来愁的我呀，这么不喜欢看书可咋整，到后来买书的时候，我们商量着一起买，买了安徒生童话，男孩故事，结果孩子就有兴趣了，现在就特别喜欢看书，开学该上二年级了，正在看故宫里的大怪兽一套马上就快看完了，在这之前看的查理和巧克力工厂也很喜欢看
小学生六年级必读课外书是什？
爱的教育，心灵鸡汤
六年级学生必读书目有：（备准了正版的出版社）
《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社2000年版
《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社2000年版
《元素的故事》 (苏)依”尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出版社1999年版
《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司2000年版
《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店2003年6月版
《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社1991年版
《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编 南开大学出版社1995年版
《丛林传奇》 (英)吉卜林著，徐朴译 少年儿童出版社1996年版
《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯”卡洛尔著，陈伯吹译 上海科技教育版1996年
《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞”拉格洛夫著，王泉根译 北京少年儿童出版社2001年版
《汤姆”索亚历险记》 (美)马克”吐温著,钟雷主编 哈尔滨出版社2000年版
《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著，思闵译 中国社会出版社2003年版
《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译， 人民文学出版社2000年5月版
《哈里”波特与魔法石》 （英）joko罗琳 人民文学出版社2000版
《生命的密码》 谈家桢著 湖南少儿出版社2000年版
《假如给我三天光明》 海伦”凯勒著李汉昭译 华文出版社2002年版
《父与子》 (德)埃”奥”卜劳恩，洪佩奇编 译林出版社2001年版
《大作家史努比》 （美）蒙特”舒尔兹 中信出版社2003年版
《再见了，可鲁》 （日）秋元良平等 南海出版社2003年版
读课外书的好处：1、增强对某门学科总体上的了解，包括该学科的内容方法和意义，它与其他学科的关系，在人类科技进步中的作用。
2、提高学习该学科的兴趣，体会该学科的外在与内在美，热爱以至痴迷该学科。
3、通过知识的拓展加深对课本知识的理解，了解知识发现与发明的过程，搞清知识的来龙去脉。
4、吸取别人学习研究的经验，学习别人的解题思路与技巧，为学习该学科创造更多的条件。
总之读课外书的好处多多（大家可以补充自己的体会），尽管课堂学习时间很紧张，还是建议大家抽出一定的时间（时间就象海绵里的水，只要愿意挤还是有的———鲁迅）选读一些自己感兴趣的课外书，相信会对你的学习有所裨益。
