许多孩子不会写作文。当他们遇到写作时，他们会头疼。他们不知道怎么写作文，绞尽脑汁也写不长.父母虽然为孩子担心，但也帮不上忙。为了帮助家长和孩子解决写作文的困扰，小惠总结出了50条写好作文的策略，快速看一下。
一个
作文的开头和结尾
1.最好是在叙事开始时写出最引人注目的场景；
2.用几句话概括一下动物的特征，然后分别说明描述。这是高超的写作技巧；
3.在解说文字中加入谜语和诗词，可以显示你的文化素养，使解说对象更加亲切；
4.以省略号结尾，含蓄而经济，是一种“物美价廉”的结尾方式；
5.用人物对话来结尾，有时候会收到意想不到的文学效果；
6.以精辟的语句结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；
7.倒叙的结尾应该呼应开头；
8.引用诗或词的结尾是一种长结尾法；
9.开篇不能太长，最好控制在30-50字以内；
10.如果不能展开一段叙事，可以从“时令风光”开始。
二
作文语言
11.把一个长句分成两三句，可以避免病句的发生；
12.倒装句可以起到突出一个词的作用；
13.文章中适当引用古诗和名句，可以大大增加文章的文采；
14.写人的时候，如果不会写，那就从“人物名字一个外貌特征一个性格特征”开始；
15.写一个场景的时候，可以从风景的一个小美开始；
16.如果在叙述中说明时间地点，可以通过写场景的方法间接说明。
三
作文修辞
17.隐喻是最简单的修辞，其特点是形象性、生动性、通俗性；
18、直接使用隐喻可以使陈述婆娑有趣；
19.在文章中使用与主题或场景相关的隐喻可以收到奇效；
20.用多个隐喻使其成排出现，这样的说法很有气势；
21.运用通感，连接五官，把香气变成方块，把声音叫成花瓣雨。这种写法妙不可言；
22.拟人化的方法是文章生动的来源，你必须掌握并擅长；
23.夸张使语句产生奇效，夸张也产生幽默；
24、排比句常用来表达感情，对称句常用来描述，文中出现相同的句式和大致相似的词语使形式变得优美；
25.重复是一种不常见的修辞方法，但你应该理解并知道如何使用它。
四
左文文考释
26.考前几天，可以选择性的看一些高质量的作文书，帮助开拓思路；
27.考试作文的最低要求是文顺，中肯。如果满足这两个要求，就可以获得基础分；
28.一篇文章至少分为四段，第六段和第七段最合适；
29.书写工整极其重要。阅卷老师的第一印象来自于你的字迹；
30.第一段开头，一定要全力以赴，用描写手法描述人物形态、事件过程或景物特征。成功的开始占全文分数的50%；
31.遇到冷作文题，不要害怕，缩小范围，找到核心，就可以写；
32.语言幽默有趣，让阅卷老师忍不住笑了。这样的文章一定会得高分；
33.结尾段落不得使用讨论或决定。最后还是用描写，呼应开头。如果和开头基本一样，也很有特色；
34.在考试中，作文的体裁不限。不是你想用什么体裁，而是要按照“扬长避短”的原则来完成，选择你最擅长的体裁；
35.语文考试，至少要预留一个小时写作文，写完作文再检查基础知识。修改时，使用标准的修改符号，注意辊面的整洁。
五
作文主题
36.所谓题材，就是根据题目选取的素材。题目是主人，主题是卧室。这
37.作文评分标准中，题材的评分占了相当大的比重，你要高度重视；
38.把预选的题目写在纸上，逐一比较，然后确定其中一个。这是一个很蠢的选材方法，但是很实用；
39.独特的体验是最好的主题。不觉得丢人，不觉得丑，真情实感才是写作的真谛；
40.小主题很美，给人丰富的联想。都说一粒沙见世界，一朵花见天堂；
41.观察是积累材料最重要的途径，但经验和体会是人生的重要内容；
42.上学路上，多关注每一句新的口号，每一家新开的店，每一个美好的改变。这些都是你写作文时灵感的来源；
43.关注每一个匆匆从你身边经过的人，关注他们的衣着、步态、眉宇间的心事。这些人也许有一天会成为你的角色；
44.从阅读别人的优秀作品中寻找和积累素材，然后在写作困难的时候使用，也是一种应急的方法；
45.写一种“自我”的作文，最好是通过一个更小的角度来写自己的成长过程和青春烦恼，比如一个项目的变化，更深刻；
46.写不同职业的人最好写在最下面，比如摆摊，刷厕所，送煤球。越是普通亲密，越是亲密感人；
47.写回忆文章可以触发内心的情感和缠绵的文风。往事如烟，物是人非，无人涌动；
48.乐趣是作文教学的薄弱环节。有些老师认为有趣不是一个想法。其实乐趣是快乐的生活，是最大的想法；
49.题材的选择上，注意一点意境，追求一点优雅，走近一点诗意，体现一点简约。这样的材料最容易打动读者；
50.美丽的故事、精彩的人生、优美的意境是题材的三大卖点，读者会陶醉其中。
作文是有规律可循的。今天，边肖总结了写各种作文的公式。快来学！
学习作文公式
写作不难，生活是源泉。
勤于观察和思考，关注最重要的；
多读多积累，材料和语言；
开心的时候多练习，兴趣第一。
观察100天的工作，文章就完成一次；
经常有人说嘴不笨，作家永远听话。
文章要写好，腿脚要多跑；
文章不怕改，就怕难割爱。
写作不要偷懒，勤写，天天练。
技巧帮你，会写出精彩的文章；
写作不怕基础浅，努力也能过。
一百遍锤炼成妙语，一千遍推敲成好文章。
三言两语的道理胜过千言万语。
好钢是靠努力生产的，好品是靠努力生产的。
词不丰而精，文不丰而新。
击鼓最好的是鼓的声音，写作最好的是自己内心的真实。
无情不一定是英雄，多愁善感的文章是绣锦缎的。
恒心立天之路，勤奋开智慧之门。
观察法公式
用“五官”观察事物，很容易学会。
看耳，听心，摸，闻，尝。
连贯地观察事件，仔细体验生活细节；
观察人物的抓取特点、神态、语言；
仔细看典型特征，记住所有突出特征。
观察风景联想，静态动态细节；
形、色、味，联系生活，想象更多。
定点观测根据时空变化分阶段进行；
在移动点观察写游记，牢记地点的变化；
把握特色和重点，牢记风景特色；
观察动物很容易，记住它们的外表和习性。
观察植物的方法很多，生长过程分为四季；
静态和动态应该联系起来，并结合生活给出例子。
根据距离和空间方位观察建筑；
外观
写人作文不难。特点在开头总结。
根据特点找例子，详细描述一两个。
一个特征有很多事件，特征构思巧妙。
结尾抒情或者总结，呼应开头叫好文章。
记叙文写作分三节，重点突出人物特色。
描述人物要把握外貌，突出特点；
人物语言要写实，动作描写要全面；
心理活动细腻，真实感人精彩。
总分写的是人抓特色，从头到尾协调成一篇。
比起写人，选例子很重要。
骈文好学，单行本有很多特点。
昵称最有意思，根据昵称选择例子。
写出自己的感受，心里有情绪。
写人多选择新事物，新人和新事物最有意思。
这是描述人物最实用的方法。
引用诗句赞美人，锦上添花引人入胜。
叙事作文公式
记叙文是基础，三段要记在心里。
叙述方式有三种，即倒叙和穿插。
《许顺纪事报》很容易学习，原因和结果都一样；
说明开头的四个要素，时间，地点，人物；
事件原因清楚，写得具体；
账目结尾，开头和结尾都要略写。
闪回方式有很多变化，结果提前精彩；
开始的时候记忆有很多变化，但最后的在乎有很多好处。
中间具体描述事物，描述细节有趣；
过渡护理是紧密相连的，线索清晰最重要。
选材选新东西，文字真的很有感情；
话不多但好，事不多但新。
一篇文章有主题，一串例子不偏离主题；
清晰，详细，略清晰。
对象的组成公式
文章有很多种，但是动物和植物不一样。
文章和建筑分类详细，同样可以看清楚。
介绍植物抓取的特点，用所有的枝、叶、花、果；
全年按顺序写，成长过程是一条线。
形、色、味，比喻拟人化写作有趣；
描写与生活有关的感情，描写细节，很有意思。
引用诗句来赞美，使终点更有趣。
介绍动物有一些要点，形状和习性是重点。
描述特征把握形态，明确总分描述；
接触生活写作习惯，吃，睡，飞，叫，
生活细节要具体，有特点，有情怀。
介绍文章的三个重点，外观、结构、功能齐全。
文具玩具是最常见的，日常用品有几千个；
按顺序描述形状，按空间描述结构；
描述生活的作用，写一个典型的细节；
开头介绍名字的由来，结尾赞美。
应该写关于建筑的东西。仔细看距离和距离的特点。
讲解参观流程，描述特点，重点讲解重点；
空间顺序讲解的很详细，听到和想到的都写了。
对颜色形状的精细描述，有趣的比喻联想。
事情要刻画情绪，结尾的抒情是最常见的。
书写场景和构图的公式
写风景最有趣，借风景，用比喻表达感情；
不同的风景有不同的特点，所以我们应该记住这些特点。
时间变化是纵向思考的，地点变化是横向联系的。
场景中有有趣的场景，但场景中很少有感伤的文章。
总分最常见，描述风景，把握特色；
最常用的是四季，以春夏秋冬为重点。
定点风景写作有顺序和时变的分层点；
静态与动态对比书写，色彩与形状联想。
动点风光写的是一次游览，地点变化充分说明；
端到端回波是最重要的，结构完整性是一个重要的因素
现在很多孩子觉得作文是语文学习的绊脚石，难写，太枯燥，不愿意写，写的不好。作文几乎成了大多数孩子学习汉语的“拦路虎”，比如，不会写字；作文总是很短；写几个字，总有很多问题要看；标点不规范，句子不通顺；尤其是刚接触作文的小学中年级学生，对家长来说也是一个很大的考验。很多家长反映，家长为孩子的作文付出了很多努力，但结果总是无效，真的不知道该怎么办。
那么，作为家长，如何引导孩子的作文，让孩子觉得不难，甚至慢慢爱上呢？本期我们介绍八个特级教师总结的作文写作小技巧，可以传授给孩子阅读。
当然，俗话说“教学无定法”，要“因材施教”，作文指导也是如此。没有“一刀切”的方法，最好是不同的孩子根据自己作文写作中存在的具体问题给予指导，这样最有效。以上八个小技巧也是从最常见的问题出发的指导。你认为这些建议怎么样？欢迎指出，为了共同提高！
